维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平 。二是学生可能的发展水平，即通过教学所获得的潜力 。两者之间的差异就是最近发展区，教学应着眼于学生的最近发展区 。
最近发展区的含义及教育意义

文章插图

教学着眼于学生的最近发展区，可为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能 。
超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，再在此基础上进行下一个发展区的发展 。
【最近发展区的含义及教育意义】 以素质教育为背景的我国当前教学改革倡导面向全体学生，使学生全面发展的现代发展式教学观，恰好与最近发展区理论所倡导的教学观相切合 。

• 河蚌体内珍珠的形成过程是
• 12w灯泡一小时耗电量
• 10h是什么意思
• 猫屎咖啡是真的猫屎吗
• 牛肉是属于发的东西吗
• 辣椒酱的制作方法及配料
• 监控不显示画面怎么办
• 13妖什么牌
• 苹果x手机电池容量是多少
• x和xs外观区别是什么