如何讲课 如何让课堂更精彩
精彩是什么意思呢?精彩(jng ci)形容词 , (表演、展览、言论、文章等)出色;绝妙 , 或者某些方面出乎自己意料 , 超常表现 。精 , 即精华的 , 优选的;彩同“采” , 选用、采用;合义词 , 也可理解为:选取最为精华的 。
含义
1.(表演、展览、言论、文章等)出色;绝妙
【如何讲课 如何让课堂更精彩】2.精神;神采
3.表现超出一般 , 令人耳目一新
4.某些方面出乎大众意料 , 超常表现 。
上课精彩 , 或者是讲课精彩 , 又是什么含义呢?
我们老师都知道 , 当听课的老师在评某一个老师的讲课的时候 , 通常会说你讲的课太精彩了 , 同学们听得很认真 , 很投入 , 台下的老师也学到了很多的东西 , 所以你这一节课非常的精彩 , 让大家的心情也非常激动 , 非常兴奋 , 孩子们表现的也很兴奋 , 课堂很活跃 。从这些描述或者表述中 , 我们可以得知精彩的课堂到底是什么样的?精彩的课堂能够打动人心网 , 就是你说的话会引起人们心灵的震撼 , 能够达到人们的心里去 , 你讲话的时候 , 这个声波能够直戳人们的心脏 , 这就是打动人心 , 很出彩 , 另一方面 , 精彩也是指 , 你的话能够引起人们心灵的共鸣 , 心灵的震撼 , 有价值 , 有意义 , 让人们觉得言之有理 , 声情并茂 , 或者是有不同寻常的意义 。或者是逻辑性特别强 , 让人不得不竖起大拇指 。就是课的精彩 。
怎样才能讲一场精彩的课呢?我觉得有网以下几点需要注意 , 第一 , 精彩的课是指精华的部分 , 而这精华需要有一个基础的铺垫 , 就是最基本的 , 比如说普通话呀 , 语音语调呀 , 这些最基本的东西必须是有的 , 就像我们刮上一朵花 , 花朵就是这个金花 , 我们首先看到的是花朵 , 我们对这个花朵也大为惊赞 , 而这花是离不开绿叶的 , 如果只是单独的一朵红花 , 在那里我们也许就不会那么的惊艳了 , 没有绿叶的 , 绿叶的陪衬花也显得不那么惊艳动人 , 不那么和谐 , 所以说绿叶是非常重要的 , 不可缺少的花和叶是相辅相成的关系 , 没有花的衬托 , 没有叶的衬托 , 花朵再美 , 再好看也会它的震撼力 , 或者是他的影响力 , 或者是它散发出来的力量也会被削弱 。也是一种对比所产生的效果 。
我讲课的时候最基本的东西必须要达到标准 , 先普通话要好语音语调要正确嗯 , 沟通交流的时候要准确 。其次就要提升语言的感染力 , 比如说嗯 , 你演讲的时候的感染力特别强 , 你朗诵的时候的感染力特别强 , 你可以学习一下朗诵 , 来提高嗯 , 吐字发声的技巧来提升语言的力量 , 声音的力量 。还是那句话 , 咬字千斤重 , 听者自动容 , 就看你怎样发出这个字 , 怎样舀这个字咬的力量?咬的动作 , 还有咬这个字时候的表情 , 所有的这些都可能影响到这个字左右表达的效果 。
第二 , 我觉得应该是这样的 , 首先你可以找到自己哪一方面比较擅长去发挥哪一方面的能量? , 比如说你比较擅长这个情感的交流 , 那么你就着重的去在这个情感这一方面着重浓浓浓浓墨重彩的去描绘一番 , 一个精彩就是你在演讲的时候 , 这个逻辑性要特别的连贯 , 让人听上去既意味深长又嗯 , 朴实简单 , 再一个就是你的状态 , 精神状态也是非常重要的 , 其实精神精神状态也并不一定是你非得用力气去表现出来的 , 你可以通过外在的穿着化妆来表现出你的精神状态 , 死者通过化妆都让人感觉到很漂亮 , 所以说你不要用你的嗯 , 精神力量故意的 , 或者是刻意的去支撑你的精神外貌 , 精神可以用化妆来表现出来的 , 所以说你也不用考虑那么多 , 把自己整的很累 , 故意的 , 或者是有意的去提升你的精神状态 , 事实上 , 即使你内心觉得哎呀 , 我精神饱满 , 我精神振奋 , 我眉开眼笑 , 我眉毛上扬 , 我昂首挺胸 , 当你的注意力全部在这上面的时候 , 你在演讲的内容就会缺失注意力 , 因为一个人同时注意一件事情的嗯 , 能力或者是力量是有限的 , 当你注意这一种事情的时候 , 那一种事情分配的注意力 , 随之就会下降一些 。
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