小笨蛋还是小神童 是小笨蛋还是小神童

爱因斯坦小时候并不活泼 , 三岁多还不会讲话 , 父母很担心他是哑巴 , 带他去给医生检查 。还好小爱因斯坦不是哑巴可是直到九岁时讲话还不很通畅 , 所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考 。小爱因斯坦是一个诚实的孩子 , 从不做违心的或骗人的事 。为此 , 他受到同学们的讥笑 , 给他起了一个绰号叫“诚实的约翰” 。普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏 , 可是他却不喜欢参加 。孩子喜欢打仗的游戏 , 喜欢看士兵操练 , 但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的东西 。他是一个不想看到人类互相残杀的和平主义者 。

小笨蛋还是小神童 是小笨蛋还是小神童

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爱因斯坦家的住房周围有花园 , 他经常一个人长时间地蹲在花园角落的灌木丛里 , 用手抚摩着小叶片或者凝视着匆匆跑动的蚂蚁 。他很小就喜欢冥想 , 想了解大自然的奥秘 。一次 , 在依萨尔河岸野餐时 , 一位亲戚说 , 小爱因斯坦很严肃 , 当其他的孩子都在互相玩耍、逗乐时 , 他却独自坐着看湖的对岸 。母亲玻琳深情的为自己的孩子辩护:“他是沉静的 , 因为他在思索 。等着吧 , 总有一天他会成为一个教授!”那位亲戚感到可笑 , 但也理解母亲的心情 。教授!在人们的心目中 , 只有那些聪敏的人才有可能得到这个荣誉的称号 , 这个连话都说不好的笨孩子能成为一个教授吗?
【小笨蛋还是小神童 是小笨蛋还是小神童】在四、五岁时 , 爱因斯坦有一次卧病在床 , 父亲送给他一个罗盘 。当他发现指南针不断地指着固定的方向时 , 感到非常惊奇 , 觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面 。他一连几天很高兴的玩这罗盘 , 还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题 。尽管他连“磁”这个词都说不好 , 但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南 。这种深刻和持久的印象 , 爱因斯坦直到六十七岁还能鲜明的回忆出来 。
爱因斯坦在念小学和中学时 , 一般功课属平常 , 唯有数学成绩远在全班同学之上 。由于他举止缓慢 , 不爱同人交往 , 老师和同学都不喜欢他 。教他希腊文和拉丁文的老师对他是那么厌恶 , 曾经公开骂他:“爱因斯坦 , 你长大后肯定不会成器 。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生 , 竟想把他赶出校门 。
爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务 , 而爱因斯坦的父亲则负责商业的往来 。雅各布是一个工程师 , 自己就非常喜爱数学 , 当小爱因斯坦来找他问问题时 , 他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他 。
有一天爱因斯坦跑来问叔叔:“什么是代数”?叔叔就这样解释:“在算术中有很多问题不容易解决 , 要算又很难 。而代数是一门’快乐’的数学 , 能很容易的帮人们解答困难的计算 。我们把我们不知道的数叫着X , 然后来捕捉它 。你把它当作已知道的东西 , 建立一些关系 , 最后你就可以容易地得到它了 。”然后叔叔给了他一本有代数问题的小册子 , 爱因斯坦很快就学会了解决里面的问题 。
有一次雅各布叔叔给他讲了几何中一个很美丽的定理──毕达哥拉斯定理:任何直角三角形的长边平方一定等于两短边平方的和 。叔叔没有告诉他这个定理的证明 , 但是爱因斯坦在画了许多直角三角形后发现这关系一直成立 , 感到非常的惊奇 。
父亲的生意做得并不好 , 但却是一个乐观和心地善良的人 , 家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷学生吃饭 , 这样等于是救济他们 。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德 , 他们都是学医科的 , 都喜欢阅读书籍 , 兴趣广泛 。他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭 , 并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友 。
麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师” , 他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看 , 看完后就和爱因斯坦讨论 , 并且再继续提供给他新的读物 。麦克斯点燃了爱因斯坦自学的兴趣火花 , 还不断地辅导他 。