四书五经指的是什么书?为何也要学习四书五经
四书五经指的是什么书?为何也要学习四书五经四书是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;

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那么,我们现在为何也要学习四书五经呢?
国内目前的教育是应试教育,重在文化的教育培养,但是我们应该明白文化和智慧是有本质区别的!国学的断层缺失,使我们损失了很多很多无形中的财富和智慧!这就是为何有些高学历的高智商的人去给低学历的人打工,因为低学历的人不一定没有智慧,智慧是要靠自己感悟领悟的!西方重逻辑思维,东方重悟性也正是此现象的体现!那么四书五经的人生智慧在哪里呢?
人从本性上说是社会性的动物,与人亲和是人的幸福之重要来源,人总要归属于某个群体,被群体抛弃是人生之大不幸 。儒家先贤们始终关注的就是这种伦理幸福,或者说是关注亲和感和孤独感的辩证关系 。诵读体悟这些经典诗文,有助于我们客观合理地对待社会和自然,从容愉快地面对人生,使我们在生活和学习中少遇障碍,多得肯定 。这对我们追求幸福,追求幸福的成长是有百益而无一害的 。我们每一个人都幸福了,我们这个社会就和谐了 。社会和谐了,我们的教育就更加成功了 。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆 。”在诵读、积累这些经典之后,如果再从“仁义礼智信”的角度体悟思考,这对我们在知识和德行上的精进是大有帮助的 。
“仁、义、礼、智”被孟子当作人之所以为人的根本,宣称“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也 。人之有是四端也,犹其有四体也 。”人有四体,是人之为人的外在表征,人之有四心,是人之所以为人的内在根据 。无此四心,不仅不是君子,甚至是不是人都值得讨论 。所以孟子进一步强调“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也 。”
汉代之后,“仁、义、礼、智”以外,又加上了“信” 。《说文》解释,“信,诚也 。”指待人处事诚实不欺,言行一致 。孔子将“信”作为“仁”的重要体现,是贤者必备的品德,言论和行为上做到真实无妄,便可取得他人信任 。当权者讲信用,百姓也会以真情相待而不欺上 。儒家把“信”作为立国、治国的根本,原因即在于此 。
【四书五经指的是什么书?为何也要学习四书五经】汉代以后,“五常”既备 。五常之外,还有“忠、孝、悌(tì)、节、恕、勇、让”等信条,但都是在“五常”基础上的发展和演绎,只要做到五常,其余则不在话下 。而所谓五常者,即人性之常也 。按照五常的思想和原则立身行事,是我们的义务和责任 。欧阳修曾言“礼、义,治人之大法;廉、耻,立人之大节 。盖不廉则无所不取,不耻则无所不为 。”
从本质上看,儒学的本质性特点是对于伦理与道德的重视 。伦理是人与人相处的合理方式,道德则是做人该有的原则规范 。伦理与道德破灭,人生不仅将一团混乱,而且将产生严重的失落与空虚 。“仁、义、礼、智、信”则是其伦理和道德规范的的精髓,是我们立身处世的信条,是我们追求人生幸福的大智慧
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